教室危机
2016
寄生嗜育
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剧情简介
某种沉睡了亿万年的寄生真菌因冰川融化重见天日。它不会杀死宿主,而是侵入大脑后逐渐重写宿主的情感与欲望,让人失去恐惧、同情和愧疚,只剩下最纯粹的生存本能和繁殖欲望。被寄生者外表与常人无异,能工作、社交、甚至表现得更有“效率”,但亲友们开始发现他们不再认识自己。疾控专家林瑶发现,这种寄生虫通过一种前所未见的情绪共振传播——只要对感染者产生强烈的厌恶或恐惧,就会被反向感染。而避免感染的唯一方法,是对他们保持冷漠......甚至爱意。当林瑶的弟弟也被感染后,她必须在“杀死还算人类的弟弟”和“放任寄生蔓延”之间做出地狱级的选择。
精彩短评
不靠突然惊吓取胜,而是用细思极恐的心理压迫感让人脊背发凉。它真正可怕的地方在于提出了一个问题:如果被寄生后的人过得“更好”,我们还是否有权利消灭它们?结尾的那个镜头,足以让人失眠三天。
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